ABSTRACT
Selon l’Institut de statistique de l’UNESCO (données de l’ISU), le taux d’achèvement de l’enseignement primaire était de 62 % en 2022 pour les filles et de 57 % pour les garçons.
L’éducation est un programme générationnel dont les effets ne se manifestent pleinement qu’après plusieurs décennies. Les actions mises en place aujourd’hui pour améliorer le système éducatif à Madagascar ne porteront leurs fruits que dans 25 à 50 ans. Il est crucial de reconnaître que les bénéfices de ces réformes et initiatives seront visibles après-demain et qu’ils nécessitent une vision à long terme et une persévérance collective.
Dans son cycle de conférences trimestrielles, en Juin dernier, le think tank Diapason a organisé un débat intitulé :
« Quid de l’Éducation à Madagascar ?»
Le panel d’experts était constitué de :
• Professeur Rabesa Zafera – Ancien Président de l’Université de Mahajanga (Majunga) et ancien Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
• Caroline Meurisse – Directrice générale d’Axian university et de l’École 42 à Antananarivo
• Koffi Segniagbeto – Ancien chef de bureau de l’IIEP-UNESCO à Dakar
• Patrick Ramanantoanina – Cadre retraité de la World Bank
• Jeff Guilbault – Spécialiste international de la méthode Singapour
Chacun apportant un regard précieux dans les domaines d’expertise.
Cette initiative DIAPASON veut permettre d’engager les prémisses d’une réflexion cruciale et de susciter des débats constructifs pour éclairer l’avenir du développement de Madagascar.
